Quelle: http://bi.schraven-net.de/su/651101_fussb/651101_fussb-f0003.htm

An einige dieser Mittelstufenlehrer habe ich nur eine schwache Er­in­ne­rung, die Studienassessoren nämlich, die uns be­son­ders in die­sen Zwischenjahren zugewiesen werden und nicht lange bei uns bleiben.

Englischunterricht erteilt uns so ein langer, grobknochiger Mensch, der in seinem Erscheinungsbild, zu dem auch ein wet­ter­fe­ster Le­der­man­tel gehört, eine so starke proletarisch-asketische Aus­strahlung hat, daß ich von seinen Un­ter­richts­the­men nur noch behalten habe, wie er uns eine amerikanische Kurzgeschichte mit dem Titel ‚Digging is har­der than La­tin’ mit der Erklärung nahezubringen sucht, daß wir Schül­er gegenüber denen, die ihren Le­bens­un­ter­halt mit solch kör­per­lichen Arbeiten wie dem Ausheben von Gräben bestreiten müßten, pri­vi­le­giert sei­en und darum an­de­ren – auch den uns Unterrichtenden – ei­niges schu­ldeten. Ich höre mit gemischten Gefühlen zu.

Nachträglich stoße ich wieder auf einen satirischen Text von George Mikes, den er in der Obertertia mit uns durchging und den ich bei ihm gar nicht vermutet hätte: „Oh, these English!/ Extracts from ‚How to be an Alien’”. Angesichts dieses Fun­des will mir nun gar scheinen, als hät­ten wir bei ihm auch eines der munteren Liedchen wie das von Dub­lins ‚Molly Ma­lone’ gesungen.

 
In ,Der Mittelreife’ von 1961, der Bierzeitung unserer Vorgängerklasse, fin­det sich noch die folgende Notiz zum be­ein­dru­cken­den Arbeitseifer von Herrn W.:

     „ ... und sobald die Klingel schellt,| kommt er in den Raum geschnellt.

     Legt die Tasche auf das Pult,| öffnet sie mit Ungeduld...”

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