Gleich bei der ersten Durchsicht der Bilder beider Kinder im Zeitraum von 4 bis 5 Jahren fiel auf, dass sich die Reihen stark voneinander unterscheiden. Bei Kind Z ist ein fortdauernder interessanter Umgang mit Farben zu beobachten und bei Kind C eine starke Konzentration auf Stifte jeglicher Art. Beide Male wer­­den Geschichten erzählt, wobei sich die graphisch gestalteten in ihren vielen Einzelheiten heute leich­­ter erschließen.

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